Page 126 - Student-guide

‫ا‪0‬لو‪2‬م‪ -‬طنلابـقة‪،‬شـأباتمنـاهاييتخـمـاطـعء الطمطعلمـبـضـعةونتواتهيجـئـاسـةليتالاتلمتدرععّيللــامماستوأبهـاعننايفيــوةيضلـمحمكوامونـوعاايدصتهأفـااتعالهمــااموحلـالدشـدفروةصـلطهلـهااال(وبممشطوـلاـرعويطـ أبدلاتتنتزفسـييـل ُيذدماهـلاهام‪،‬ـفـدوأةيناعلـيمقنـ أوسـامسـقببتومـصعنحبيدقَاحبيــهًـلةا‬
‫مـن تاريـخ عقـد الامتحـان ) وأن يكـون الطالـب علـى علـم تـام بعلامـات أعمـال الفصـل قبـل بـدء الموعـد النهائـي‬

‫للانسـحاب (أو الإسـقاط) مـن المسـاق‪.‬‬

‫المعتمـدة للمسـاق‬ ‫‪1‬الو‪2‬و ‪-‬عـقـددتالاألمكناسـيفاـتنقاايسـلتإانلب ُأجاخعزــرهدـادى افاـللتوـايجايبلـايمـدُتردُةوسـاالُلهاجماهلـحـدطدااللدـةم‪،‬تب‪،‬ووببقاـلحيـعجـتوثكدلرياة ُيالسـطمهلـر ُلـجـبّهومةـمـ‪.‬ننالقبـطلبلـ اةل أطكلثبــرةمـمـنعالالمتسـواقعـاع‪،‬ت‬
‫حتـى يكـون لديهـم‬

‫‪ -22‬أن يتناسـب عـدد الأسـئلة وأنواعهـا فـي الامتحانـات القصيـرة والنصفيـة والنهائيـة مـع نتاجـات التعّلـم فـي‬
‫المسـاق ومـع الوقـت المخصـص لهـا ‪ ،‬وأن ُيعطـى الطلبـة فكـرة مسـبقة عـن أنواعهـا وأعدادهـا والوقـت المتوقـع‬

‫تخصيصـه لـكا منهـا‪.‬‬

‫أن يلتـزم عضـو هيئـة التدريـس فـي اللقـاءات‬ ‫مبـدأ التعلـم مدمـج‪ ،‬يجـب‬ ‫ُتعباقلـندسـفبـة ليلالمـَحوـاردمالالتـجايمتـعـدري بسمرعالـعـاىة‬ ‫‪- 23‬‬
‫‪ ،‬مـن التباعـد الجسـدي وارتـداء قنـاع الوجـه‬ ‫قواعـد الصحـة والسـامة‬ ‫الت ـي‬

‫(الكمامـُة) ‪،‬وأن يكـون مسـؤولا عـن تطبيـق التعليمـات الخاصـة بذلـك داخـل القاعـات والمختبـرات والمدرجـات وأيـة‬
‫مرافـق أخـرى تعقـد فيهـا اللقـاءات فـي الحـرم الجامعـي‪.‬‬

‫‪ - 24‬بالنسـبة للامتحانـات القصيـرة التـي ُتعقـد إلكترونيـًا عـن ُبعـد (إن وجـد)‪ ،‬يتخـ ُذ عضـو هيئـة التدريـس جميـع‬
‫الإجـراءات المنصـوص عليهـا فـي التعليمـات لضمـان مصداقيتهـا‪ ،‬علـى أن تكـون طبيعـة الأسـئلة وأنواعهـا والوقـت‬

‫المخصـص لهـا مدروسـة بعنايـة فائقـة‪.‬‬

‫‪ -25‬يحـرص عضـو هيئـة التدريـس علـى ُحضـور الطلبـة اللقـاءات كّلهـا مـن بدايتهـا حتـى نهايتهـا‪ ،‬وعلـى إفادتهـم‬
‫مـن السـاعات المكتبيـة الوجاهيـة أو الإلكترونيـة ‪ ،‬ويطبـق تعليمـات المواظبـة المعتمـدة فـي الجامعـة حتـى تتحقـق‬

‫الفائـدة المرجـوة ‪.‬‬

‫دليل الطالب جامعة الطفيلة التقنية‪126‬‬